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[전공도서/대학교재] 증거기반 실제를 통한 정서행동장애학생교육

Evidence-Based Practices for Educating Students with Emotional and Behavioral Disorders, Loose-Leaf Version

Yell, Mitchell L., Nancy B. Meadows, Erik Drasgow, James G. Shriner 저/변찬석, 박계신, 강민채, 황순영, 임경원 역I교육과학사I2017.03.10

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